各學院：

2018年我校將有畢業(yè)生8036人，其中本科6997人、專科562人、研究生477人。按照2018屆畢業(yè)生就業(yè)工作安排，用人單位將于9月10日開始陸續(xù)進校開展招聘活動，為進一步幫助我校畢業(yè)生做好求職前準備，提升就業(yè)競爭力，努力促進畢業(yè)生順利就業(yè)和充分就業(yè)，結合我校就業(yè)工作實際，現(xiàn)就做好我校2018屆畢業(yè)生求職前集中就業(yè)指導與服務工作通知如下：

一、集中指導服務時間

2017年9月1日至9月30日。各學院可以根據(jù)本學院的實際情況合理安排時間對畢業(yè)生進行集中指導與服務。

二、指導服務形式

各學院可以通過召開全體畢業(yè)生大會、專業(yè)大會、班級座談會、個別指導以及舉行報告會、開展系列講座、模擬招聘活動等形式為畢業(yè)生進行求職前的指導與服務。

三、指導服務承擔人員

各學院院長、書記、黨委副書記、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務中心主任（副主任）、畢業(yè)班級輔導員以及畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組成員為畢業(yè)生求職前就業(yè)指導服務的主要承擔人員。學校就業(yè)指導中心全體人員可以根據(jù)各學院需要為畢業(yè)生開展就業(yè)指導與服務工作。各學院還可以聘請校外就業(yè)方面專家、用人單位人資人員等為畢業(yè)生進行求職前的相關指導。

四、指導服務內(nèi)容

就業(yè)形勢及現(xiàn)狀：2018年，全國高校畢業(yè)生將在2017年795萬的基礎上再創(chuàng)新高，畢業(yè)生就業(yè)形勢愈加嚴峻。各學院要對畢業(yè)生進行就業(yè)形勢分析，要將國家、河南省、我校的就業(yè)形勢準確傳達到每一名畢業(yè)生，要對當前各行業(yè)的用人現(xiàn)狀，特別是同我校各專業(yè)相關行業(yè)的用人現(xiàn)狀對畢業(yè)生進行準確分析預測。

就業(yè)政策及措施：各學院要在充分理解國家、省、市等各級就業(yè)政策措施的基礎上，向學生正確解讀就業(yè)方面的相關政策和幫扶措施，引導學生根據(jù)自身條件，理解和利用好各項就業(yè)政策，爭取讓學生、學校、社會的就業(yè)滿意度最大化。

就業(yè)狀況分析：各學院要將近三年的畢業(yè)生就業(yè)情況，如各時間節(jié)點就業(yè)率、各專業(yè)的就業(yè)率、最終升學率、來校招聘用人單位情況、簽約用人單位情況、就業(yè)行業(yè)分布、就業(yè)地域分布等信息詳盡告知畢業(yè)生，作為畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)的重要參考。

擇業(yè)就業(yè)觀念：擇業(yè)就業(yè)是畢業(yè)生人生當中的一件大事，各學院要指導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，要指導學生全面評價自我，要對自己所學專業(yè)、愛好特長、工作能力、優(yōu)優(yōu)劣勢等就業(yè)競爭力進行完整分析，并在此基礎上，正確、準確地確定自己的就業(yè)期望值和就業(yè)定位，并根據(jù)自身就業(yè)定位合理擇業(yè)就業(yè)。同時，要引導畢業(yè)生樹立基層就業(yè)意識，要積極調(diào)適自己的職業(yè)意向與職業(yè)抱負，樹立職業(yè)定位的長遠意識。

就業(yè)途徑：各學院要指導畢業(yè)生清楚就業(yè)的相關途徑，教育學生在立足校園招聘主渠道的基礎上，積極參與各種就業(yè)專項計劃，如特崗教師計劃、選調(diào)生考試、基層就業(yè)等項目，通過多種途徑和方式增加就業(yè)機會。

就業(yè)流程：畢業(yè)生從招聘信息獲得到領取就業(yè)協(xié)議書直至最后簽訂就業(yè)協(xié)議以及辦理就業(yè)手續(xù)等有一套成熟的流程，各學院要將就業(yè)整體流程、招聘信息獲取途徑和方法、招聘信息甄別、招聘流程、面試流程、簽約流程、就業(yè)手續(xù)辦理流程等向學生進行細致講解，保證畢業(yè)生在求職前對相關流程具有初步了解。

就業(yè)相關準備：求職前的準備至關重要。各學院要在就業(yè)高峰期來臨之前，將學生的就業(yè)協(xié)議書、就業(yè)推薦表、成績單等材料準備好，及時發(fā)給每一名畢業(yè)生，并在發(fā)放之后詳細講解如何填寫等事宜。同時，各學院要指導學生自身進行相關準備，如簡歷制作等物質準備和面試注意事項等心理準備。

就業(yè)面試事項：各學院要在提供就業(yè)指導服務的過程中向畢業(yè)生講解基本的就業(yè)面試禮儀、著裝、言談舉止等事項和基本的面試技巧，提升畢業(yè)生面試成功幾率，增加就業(yè)機會。

就業(yè)心理調(diào)適：求職前畢業(yè)生會出現(xiàn)緊張、焦慮等心理狀況，各學院要通過多種方式對畢業(yè)生進行求職前的心理調(diào)適和疏導，增強畢業(yè)生的心理素質；要引導學生開拓視野，堅定信心，正確面對擇業(yè)就業(yè)過程中遇到的困難與挫折，同時更要引導畢業(yè)生準確評估自身，樹立正確就業(yè)期望值，切忌盲目自信樂觀，錯失時機。

五、指導服務要求

高度重視，明確責任。各學院要在開展就業(yè)指導服務前，召開由畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組、畢業(yè)班級輔導員、班導師以及相關專業(yè)教師參加的畢業(yè)生就業(yè)工作會議，制定相關方案措施，明確責任，細化工作，確保就業(yè)“一把手”工程和全員參與要求落到實處。

完善信息，動態(tài)管理。各學院要在就業(yè)指導服務前做好畢業(yè)生基本信息統(tǒng)計完善工作，要準確統(tǒng)計畢業(yè)生的手機號碼、電子郵箱、QQ號碼、就業(yè)意愿等基本信息，為后續(xù)開展個性化指導服務做好準備，努力做到精準輔導、精準幫扶。

區(qū)別類型，精準服務。各學院要在就業(yè)指導服務前詳細了解各位畢業(yè)生的就業(yè)意愿，區(qū)別不同就業(yè)意愿，開展相關指導服務。特別是要掌握家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體的具體狀況，實行“一生一策”動態(tài)管理，實施“一對一”重點幫扶。

                                                 就業(yè)指導中心

    2017年8月29日